МАОУ СШ №1
р.п.Крестцы Крестецкий район Новгородской области
  • Обеспечение учащегося учебниками

    Азбука. 1 класс. В 2-х ч. Ч. 1, 2. (Комплект с электронным приложением)

    Горецкий В. Г., Кирюшкин В. А., Виноградская Л. А. и др.Укажите автора

    Азбука. 1 класс. В 2-х ч. Ч. 1, 2. (Комплект с электронным приложением)

    «Школа России»

    Учебник доработан в соответствии с ФГОС. Методический аппарат учебника позволяет учителю на каждом уроке выстраивать систему работы как с нечитающими, так и с уже читающими учениками. В содержание учебника включены задания для диагностики («Проверь себя»), а также материалы для проектной деятельности первоклассников.

    1 класс. Букварь. Учебник. В 2 ч.

    Журова Л.Е., Евдокимова А.О.

    Русский язык 1-1 класс
    1 класс. Букварь. Учебник. В 2 ч.

    "Начальная школа XXI века"

    Букварь в двух частях и три рабочие тетради, входящие в систему "Начальная школа XXI века", составляют полный комплект учебных материалов для обучения первоклассников грамоте, чтению и письму. В основе курса лежат идеи Д. Б. Эльконина. Особенностью учебника и рабочих тетрадей является специальная направленность на формирование учебной деятельности. Значительно увеличенный подготовительный период обеспечивает мягкую адаптацию шестилетнего школьника к обучению, введение его в языковую действительность, подготовку руки ребёнка к письму. Один раз в неделю проводится урок литературного слушания. Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.
    Русский язык. 1 класс.

    Иванов С.В.,Евдокимова А.О.,Кузнецова М.И.; под ред. Иванова С.В.

    Русский язык 1-4 класс
    Русский язык. 1 класс.

    "Начальная школа XXI века"

    Учебник для 1 класса, входящий в систему "Начальная школа XXI века", предваряет систематическое изучение курса русского языка и предназначен для работы с первоклассниками в послебукварный период. Основные задачи учебника: стимулировать познавательную активность детей; развивать полноценное разноцелевое речевое общение; формировать учебную, речевую и языковую деятельность учащихся; обеспечивать начальный уровень грамотного безошибочного письма. Знакомство с речевыми и языковыми закономерностями осуществляется в структуре урока при наблюдении близких учащимся речевых ситуаций и анализе языковых явлений. Учебник позволяет организовать дифференцированное обучение, осуществить индивидуальный подход к учащимся, учитывая уровень их подготовки, темп работы, возможности и интересы. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

    Документы

    Документы не выбраны

    Поделиться страницей

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике